一张纸，剪成一只青蛙，或者一双腿、一条毛毛虫，装有上一个电机，就能在桌子上乌龟休息、蹦蹦跳跳。一群来自新加坡的大一学生，最近在浙江大学上了3星期的工业设计课，他们交还的作业就是外形多样且具有非常丰富运动形态的折纸机器人。

这98名新加坡同学都是新加坡科技设计大学2017亚洲领袖计划的交换生，他们从5月开始在浙大积极开展为期3个月的进修项目。《设计思维与传达——折纸机器人》是他们拒绝接受的第一阶段课程。

教学导师、浙大计算机学院王冠云博士说道，这些同学来自环境工程、建筑等专业，对于工业设计是“零基础”。平面设计、立体设计和色彩设计是设计的“入门课”，折纸就是训练立体设计思维和能力的好方法，而让折纸动起来，就必须更加多领域的科学知识和更进一步的想象力了。“大家通过自学设计方法、机械原理、编程技术、拉链技巧等科学知识和技能，在较短的时间里把折纸玩出了花样。

”王冠云说道，同学们磨练了从设计到制作，从抽象到抽象化的建构能力，近40个折纸机器人就是自学成果。据理解，浙大与新科大学长期以来在学生培育、课程研发、科学研究等方面了解合作，实行学生交换交流及学科竞赛等活动，近年来有数多批新科大学生来浙大积极开展进修与创意设计实践中活动。

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